北京企業(yè)培訓(xùn)公司
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
- 企業(yè)未認(rèn)證
- 微信未認(rèn)證
- 手機(jī)已認(rèn)證
線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
類別 | 拓展訓(xùn)練 | QQ號(hào) | 152031293 |
北京企業(yè)培訓(xùn)公司
北京企業(yè)培訓(xùn)公司
北京明陽天下國際拓展培訓(xùn)公司
北京明陽天下拓展公司主要是為公司提供全面、系統(tǒng)、高效、個(gè)性化管理培訓(xùn)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu),致力于成為國內(nèi)優(yōu)秀的專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)提供公司。
北京明陽天下拓展公司為企業(yè)定制培訓(xùn)、咨詢、公開課為核心業(yè)務(wù),擁有管理技能、人力資源、職業(yè)發(fā)展、企業(yè)拓展等十二類課程體系,形成了獨(dú)具特色的培訓(xùn)服務(wù)。
北京明陽天下拓展公司聚集千余名實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)講師,專注于為公司提供個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案。我們的目標(biāo)是為公司提供專業(yè)、貼身的培訓(xùn)方案,為企業(yè)造就更多優(yōu)秀人才,助力于企業(yè)的人力資源建設(shè)。
培訓(xùn)主題:現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理 JIT精益生產(chǎn)方式 SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書天數(shù):2 天
課程背景
隨著國內(nèi)外生存壓力與競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣,中國企業(yè)特別是制造型企業(yè)面臨著生存和發(fā)展的嚴(yán)峻考驗(yàn)。而生產(chǎn)部門作為制造型企業(yè)的中心,所扮演的角色也越來越重要。生產(chǎn)管理的好壞,直接影響著產(chǎn)品的出貨、質(zhì)量與成本,進(jìn)而影響著企業(yè)的效益。在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中,我們經(jīng)常會(huì)看到
產(chǎn)銷銜接混亂,經(jīng)常無法準(zhǔn)時(shí)交貨,導(dǎo)致交期一拖再拖,終失信于客戶
員工作業(yè)隨意,生產(chǎn)效率低下,有時(shí)加班趕貨,有時(shí)呆料休假,非正常生產(chǎn)
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)嚴(yán)重,產(chǎn)品損耗率偏高,尾數(shù)等待,一次性通流率太低
管理干部天天“救火”,忙得一團(tuán)糟卻無成效,下屬工作熱情較低并報(bào)怨成群
針對(duì)以上問題,我們特邀實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理訓(xùn)練專家張小強(qiáng)先生,與我們一同分享JIT精益生產(chǎn)運(yùn)營-方案班的精彩課程,以課程現(xiàn)場(chǎng)“微咨詢”模式為管理干部提供引導(dǎo),系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握生產(chǎn)管理的先進(jìn)理念與實(shí)操技能,提升生產(chǎn)管理水平,從而解決企業(yè)高額咨詢費(fèi)用壓力,達(dá)到自主改善目的,為企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收獲:
1、掌握15個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理方法
2、掌握品質(zhì)異常預(yù)防管理3大工具
3、學(xué)習(xí)訂單排產(chǎn)技巧,制作日產(chǎn)能負(fù)荷計(jì)劃
4、運(yùn)用制作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書、工藝流程卡的工具模型
5、構(gòu)建生產(chǎn)全過程管理IE思維
課程大綱:
【第一天】
一、TCM精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建
1、10大現(xiàn)場(chǎng)管理問題分析
2、22個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)改善案例解讀
3、18個(gè)優(yōu)秀生產(chǎn)管理案例借鑒
4、15個(gè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理方法呈現(xiàn)
方案一:公司改善墻:開啟公司改善道場(chǎng),每組自主改善方案30項(xiàng)
二、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)營造
1、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書6要素解析
2、標(biāo)準(zhǔn)工藝流程卡4要項(xiàng)實(shí)施
3、定員編制與風(fēng)險(xiǎn)崗位化解:“三三”配置模式
4、拉動(dòng)式配送3種模式抉擇與匹配
方案一:工具模型:作業(yè)指導(dǎo)書實(shí)操演練(依本企業(yè)為導(dǎo)向)
方案二:工具模型:工藝流程卡實(shí)操演練(依本企業(yè)為導(dǎo)向)
三、4M1E規(guī)范
1、品質(zhì)異常潛在10大風(fēng)險(xiǎn)分析
2、品質(zhì)異常預(yù)防管理3大工具
3、18個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)改善案例借鑒
4、訂單排產(chǎn)技巧與日產(chǎn)能負(fù)荷計(jì)劃10要素
方案一:“道具實(shí)操:紙飛機(jī)制造過程全景分析與體驗(yàn)領(lǐng)悟
【第二天】
四、高效低本創(chuàng)建
1、高效低本5大工具分析
2、15個(gè)生產(chǎn)效率提升案例呈現(xiàn)
3、生產(chǎn)真假效率區(qū)別2種模式
4、企業(yè)利潤模式與生產(chǎn)隱形成本降低12條思路
方案一:案例模擬:生產(chǎn)線調(diào)配技巧與高效低本運(yùn)營路(3個(gè)方式)
五、流程優(yōu)化
1、流程優(yōu)化4個(gè)工具分析
2、生產(chǎn)價(jià)值工程改善2個(gè)方法
3、某企業(yè)流程優(yōu)化案例解讀
4、生產(chǎn)全過程管理IE思維植入
方案一:情景展示:尋找差距,以工具表為支點(diǎn)對(duì)本企業(yè)流程減負(fù)
培訓(xùn)主題:MTP中層管理者技能 高效人際溝通技能 同理心傾聽技巧天數(shù):2 天
課程收益
管理者應(yīng)掌握做事情的輕重緩急、聚焦工作的重點(diǎn)、激勵(lì)員工和帶領(lǐng)隊(duì)伍的技能。管理者必須明確管理者的角色定位,需要從銷售型專業(yè)人才或技術(shù)性專業(yè)人才轉(zhuǎn)向管理型人員,并有意識(shí)地進(jìn)行管理者角色的轉(zhuǎn)型,并掌握管理者必須掌握的管理技能,提升管理的效率與效能。
本課程關(guān)注實(shí)用、實(shí)操的管理基本技能和方法,提供有效的管理工具指導(dǎo)日常工作和提升管理者的管理技能。
課程大綱
第一講管理者的角色認(rèn)知
*管理者的重要作用、角色和使命
*管理人員的五大角色轉(zhuǎn)變
*管理者的五大工作
*管理者的行為方式從自己做事到帶領(lǐng)隊(duì)伍
*管理者在執(zhí)行上常犯的錯(cuò)誤
*下屬職業(yè)經(jīng)理常見的角色錯(cuò)位
*經(jīng)理作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則
*優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型
案例:角色自我認(rèn)知分析練習(xí)
第二講如何帶領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)
*高績效隊(duì)伍的七大特征
*隊(duì)伍發(fā)展的五個(gè)階段
*成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期
*隊(duì)伍中的角色認(rèn)知
*隊(duì)伍中常見的五種角色
*角色如何適應(yīng)隊(duì)伍
*如何發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合
*隊(duì)伍關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的隊(duì)伍練習(xí)
第三講管理者的時(shí)間管理
*經(jīng)理為什么總是很忙
*第四代時(shí)間管理
*四象限工作分析
*時(shí)間自然法則與工具
*時(shí)間管理的基本原則
*如何進(jìn)行工作分類
*如何區(qū)別什么是重要的和緊急的工作事項(xiàng)
*如何提升自我工作效率
*個(gè)人工作案例分析
*時(shí)間管理的案例分析
*如何避免時(shí)間浪費(fèi)
案例:時(shí)間管理實(shí)際案例分析
第四講高效人際溝通技能
*溝通的三大要素和內(nèi)容
*缺乏溝通的原因:技能、意愿、氛圍
*高效溝通的六大步驟
*實(shí)際溝通案例分析
*人際關(guān)系的四大分類
*各類人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
2)確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,避免出現(xiàn)以次充好的情況。
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