別讓孩子輸在起跑線上,對此教育誤區(qū)有看法
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別讓孩子輸在起跑線上,對此教育誤區(qū)有看法
下午我姐姐回娘家,第一句話是,“她小姨在沒在家?”我很高興地“跳”出去迎接許久未回家的老姐,估摸著有什么好事要找我。只見老姐從包里抽出兩張宣傳單頁,上面赫然顯示著一行大字“別讓孩子輸在起跑線上”,詳細(xì)介紹了孩子應(yīng)該報(bào)的輔導(dǎo)班的名字,如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、識字特色班、
舞蹈特長班、古箏培訓(xùn)班、奧數(shù)學(xué)習(xí)班、電子琴特色班、、、、、、,著急的老姐指著宣傳單頁放炮一樣地說,“鄰居家鑫鑫報(bào)了識字班,和電子琴班,你說你外甥報(bào)什么班?快給出個(gè)主意,你是幼師,這方面比我們懂,我不想我的孩子從小就輸給別的小孩,快點(diǎn),多花點(diǎn)錢沒關(guān)系?!蔽艺f,:“這、、、、、、亞歷山大吶”。從姐姐著急的眼神中,不難看出一個(gè)80后新家長對孩子未來的擔(dān)憂與困惑。不過,做家長的能夠舍得為了孩子的教育前景投下資金是可賀的。家長都希望自己的孩子是較出色的,各方面都能有所為。在眾多家長的蜂擁選擇中,我老姐也那般迫切地加入給還在選班行列。在此情況下,不提出我的合理化建議,老姐肯定會否認(rèn)我。為了滿足老姐的要求,我開始與她分析適合外甥女的輔導(dǎo)班。后來老姐的滿意而歸,我開始擔(dān)憂起我外甥女的教育問題。。如此一來,選輔導(dǎo)班大戰(zhàn)開始如火如荼。其實(shí),我倒認(rèn)為,家長們不必操之過急,過早讓孩子去接受大人的強(qiáng)行安排,任意違反孩子的生長發(fā)展規(guī)律,其結(jié)果只會更糟。琴棋書畫,這個(gè)輔導(dǎo)班、那個(gè)特長班,表面上能夠發(fā)展孩子的某項(xiàng)技能,實(shí)則抹殺了孩子們的求知興趣,孩子們在大人的安排下去學(xué)習(xí),強(qiáng)行逼迫著孩子,對孩子的發(fā)展打了大大的折扣。任何人都不想被擺布,被逼迫。孩子也一樣,向往著自由地玩耍,自由的選擇自己的喜好。較后,我要說的是,每個(gè)孩子都有個(gè)性差異,作為家長較好不要去著急自家孩子哪哪差,強(qiáng)行讓孩子過早去接受一些他不愿完成的事項(xiàng)。摒棄“起跑線”說法。用一顆平常心對待孩子,來滿足孩子的發(fā)展需要。適合孩子的,才是較好的。更多名校名師請登錄奧聰網(wǎng),:
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