無錫市區(qū)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 留白運(yùn)用要注意的問題
-
苗老師
-
查看聯(lián)系方式
-
免費(fèi)咨詢
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
- 企業(yè)未認(rèn)證
- 微信未認(rèn)證
- 手機(jī)已認(rèn)證
該用戶其他信息
———線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請與商家確定保障實(shí)效
方式 | 業(yè)余班 | 類別 | 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) |
機(jī)構(gòu) | 無錫暨陽教育恒隆校區(qū) | 詳細(xì)地址 | 梁溪-崇安寺街道-無錫市崇安市街道恒隆廣場1號樓2901室 |
無錫市區(qū)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 留白運(yùn)用要注意的問題
一個(gè)好的作品先從宏觀角度考慮,照顧版面大局,然后充分運(yùn)用平面設(shè)計(jì)原理,在局部中凸顯變化,而靠"留白"的對比襯托,可以使主題形象更鮮明突出,畫面雖樸素,但是意境深遠(yuǎn),視覺沖擊感強(qiáng),若是安排巧妙精心,看似乏味的空白可以是設(shè)計(jì)中 期待和矚目的內(nèi)容。
留白從平面設(shè)計(jì)作品看,即可體現(xiàn)為二維空間的虛實(shí)變換,虛的白是負(fù)空間發(fā)揮作用的體現(xiàn),它給予視覺效果更好更深層次的表現(xiàn),給畫面增添了更豐富的想象空間,能獲得"筆雖未到,而意以至"的畫面效果。
設(shè)計(jì)師在作品中運(yùn)用留白的負(fù)空間生成一種含蓄的意象,傳達(dá)特定的設(shè)計(jì)主題內(nèi)容,由于這種處理方法,能起到特殊的畫面效果,反而使畫面效果有沖擊力,激起觀者強(qiáng)烈的好奇心,一步步引導(dǎo)觀者把握和接受畫面?zhèn)鬟_(dá)的種種信息。從而使平面設(shè)計(jì)作品的信息視覺傳達(dá)效果得到升華。
如何避免大量文本在版面上形成令人生厭的"贅述",是設(shè)計(jì)師的重要任務(wù)之一,信息傳達(dá)是平面作品主要作用之一,它需要觀者在短短幾分鐘內(nèi)就能注意它、讀懂它,產(chǎn)生一定的共鳴,從而印象深刻。
虛實(shí)留白的把握,給設(shè)計(jì)師許多靈感,使設(shè)計(jì)的作品極具韻味,這種畫面處理手法給觀眾帶來一種和諧寧靜的舒適感覺,增強(qiáng)并升華了意蘊(yùn)美,這種看似沒有表現(xiàn)具象的物象,使畫面獲得了一種"此時(shí)無聲勝有聲"的效果,也使畫面流露出一種濃濃的意蘊(yùn)美。
2)確認(rèn)收貨前請仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,避免出現(xiàn)以次充好的情況。
3)該信息由排行8用戶自行發(fā)布,其真實(shí)性及合法性由發(fā)布人負(fù)責(zé),排行8僅引用以供用戶參考,詳情請閱讀排行8免責(zé)條款。查看詳情>