天津英語(yǔ)培訓(xùn)班 成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 日常英語(yǔ)培訓(xùn)班

開(kāi)設(shè)課程：零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)，商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)，英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)、企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)，商務(wù)口語(yǔ)培訓(xùn)、BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)，旅游英語(yǔ)培訓(xùn)，雅思托福培訓(xùn)，青少年英語(yǔ)培訓(xùn)，少兒英語(yǔ)等英語(yǔ)培訓(xùn)課程

日常英語(yǔ)培訓(xùn)班

適合人日常英語(yǔ)主要針對(duì)需要在生活、旅行等場(chǎng)景中能夠流暢自如地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法的學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)目的：能夠充分表達(dá)職場(chǎng)涉及的工作中的話題表達(dá)

課程介紹：

日常英語(yǔ)主要針對(duì)需要在生活、旅行等場(chǎng)景中能夠流暢自如地用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法的學(xué)習(xí)者。

重點(diǎn)是將學(xué)習(xí)者每天的生活、行動(dòng)、想法等用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，亦即將日?；顒?dòng)用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

鼓勵(lì)學(xué)生使用母語(yǔ)思維的方式來(lái)理解問(wèn)題和回答問(wèn)題。

老師的講解基于表演和類(lèi)比來(lái)進(jìn)行，使學(xué)生浸入在母語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境中，效果提升明顯。

在授課前期，為了保證學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到充足、有效的知識(shí)，

采用如下的教授模式：

三層階梯式教學(xué)模式-全程面授互動(dòng)式教學(xué)-5-8人左右小班授課，保證學(xué)員在課堂上有充足的時(shí)間與外教交流，在全英文的語(yǔ)言環(huán)境下強(qiáng)化純正英文發(fā)音與英文思維模式。

第一能力區(qū)間1-2級(jí)別（為日常職場(chǎng)辦公交流區(qū)間的初級(jí)階段）

針對(duì)日常辦公和商務(wù)溝通有需求的學(xué)員；完成發(fā)音規(guī)則，一般現(xiàn)在，一般過(guò)去時(shí)態(tài)等語(yǔ)法點(diǎn)，簡(jiǎn)單句式，口語(yǔ)發(fā)音糾正，詞匯量分別為600和700個(gè)詞匯。

口語(yǔ)話題能夠就基礎(chǔ)辦公職場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行等簡(jiǎn)單看法表達(dá)。

第二能力區(qū)間3-4級(jí)別 （為日常職場(chǎng)辦公交流區(qū)間的中級(jí)階段）

針對(duì)日常職場(chǎng)交流和商務(wù)溝通有需求的學(xué)員；完成4個(gè)基本時(shí)態(tài)的語(yǔ)法知識(shí)，從單個(gè)詞匯或者單個(gè)句子的表達(dá)向段落化的表達(dá)過(guò)度，詞匯量分別為800和1000個(gè) 。

能夠充分表達(dá)職場(chǎng)涉及的工作中的話題表達(dá)

第三能力區(qū)間5-7級(jí)別 （為日常職場(chǎng)商務(wù)交流區(qū)間的高級(jí)階段）

針對(duì)日常交流和商務(wù)溝通有需求的學(xué)員；完成復(fù)雜句式的運(yùn)用，擴(kuò)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)詞匯和表達(dá)方式，話題涉及工作場(chǎng)景的交際口語(yǔ)，詞匯量每個(gè)級(jí)別在1200個(gè)左右。

口語(yǔ)能力能夠進(jìn)行論點(diǎn)的闡述，具有說(shuō)服，辯論和勸解能力。

上課時(shí)間：自由安排、周末、全日制