四川專業(yè)航空模擬艙廠家聯(lián)系方式,飛機模擬艙
價格面議2022-06-15 00:00:26
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四川專業(yè)航空模擬艙廠家聯(lián)系方式,飛機模擬艙
專業(yè)級航空飛行模擬艙的意義
一、模擬飛行體驗仿真
在飛行模擬駕駛艙中,可以建立仿真度極高的飛行體驗艙,從視覺、聽覺到震動感模擬飛機的起飛、滑行、飛翔、降落等整個飛行旅程。遠景浩瀚廣闊,近景精細考究,打破飛行視覺局限,地形面貌和植被均可清晰呈現(xiàn)?! ?br />
二、突發(fā)故障與應(yīng)急預案仿真
飛行模擬駕駛艙還可模擬飛行過程中的突發(fā)故障與緊急事件場景,訓練飛行員、空乘人員等的操作技能與面對危機的反應(yīng)能力。設(shè)備還支持對飛機制造工程的虛擬仿真演示,可從各角度與距離觀察機體的裝配,提供飛機維修的可視化方案。


技能大賽。航空服務(wù)實訓室為空乘技能大賽提供了寬闊的場地,為技能大賽的開展奠定了基礎(chǔ)。可以利用航空服務(wù)實訓室開展空乘的相關(guān)技能大賽,也為我校師生參加行業(yè)和技能大賽提供了專項訓練場地,在校內(nèi)大賽時該實訓室可作為比賽場地。
社會培訓。航空服務(wù)實訓室建成后可以和行業(yè)、其他院校以及其他三方機構(gòu)開展合作,加院校交流、開展從業(yè)人員的資格培訓及考試,如安檢員資格考試的培訓和相關(guān)從業(yè)人員的培訓和認證考試,也可以和行業(yè)合作進行行業(yè)預備員工培訓,如機場值機員、配載員、志愿者、咨詢臺接待員培訓等。


科研:一,是對課程改革相關(guān)課題的支撐;二,對旅游管理航空服務(wù)方向?qū)m椦芯空n題的支撐;三,對社會培訓等相關(guān)橫向課題的支撐。
對課程改革的支撐。航空服務(wù)實訓室以行業(yè)對人才的技能要求為核心進行情景訓練,采用了分組討論的實訓模式,項目驅(qū)動的教學方法,小組競技的實驗手段,問題導向的內(nèi)容展現(xiàn)形式,游戲化的工作流程。在內(nèi)容上以工作為導向,以服務(wù)為根本,以提高學生實踐能力為目標,與行業(yè)對接。在擴展性方面平臺也有很大的延伸性和拓展性,為教學內(nèi)容的擴展,為教學手段的提高提供了足夠的空間。所以航空服務(wù)實訓室的引入,從教學手段、教學方式、教學提升等方面都給與我們課程改革充分的支撐,為我們的教改提供了有力的支持。該實訓室的引入將會大大促進空乘教學改革的步伐,為我院承接教學改革試點課題奠定了基礎(chǔ),提供了有力的保障。


訓練艙左一門為簡易 B737 型平開門和左二門為簡易 A320 型平開門, 配備如下標示裝置:內(nèi)手柄、觀察窗、滑梯壓力指示觀察口、預位警示繩、艙門存放預位掛鉤;陣風鎖、輔助手柄和模擬滑梯包。它們能象普通建筑物門那樣打開,但不具有運動軌跡、重量和慣量的仿真。為了防止不慎打開,這些門可以鎖上的。


在訓練艙右側(cè)的服務(wù)門為三維門的。從外表看,它們與真飛機服務(wù)門外觀一致,也有把手和觀察窗等,但不具有任何功能,只具有站位。其周圍的各種標簽和圖標等,均是仿真制造的。


機身右側(cè)所有的窗戶均用亞克力有機玻璃制成,其具有良好的透光性能達到仿真效果,用優(yōu)質(zhì)玻工程塑料制作飛機遮陽板,使用功能達到仿真效果。
機身左側(cè)采用大型鋼化玻璃透明進行熱彎制作,具有采光好,牢固可靠,便于教學等優(yōu)點。
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