對(duì)于要在上海進(jìn)行漢語國際培訓(xùn)的外企人士而言，首先需知道的是對(duì)自己來說的，漢語國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？這對(duì)他們來說，可以通過一番比較，找到一家適合自己的漢語國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這使得他們得以更好進(jìn)行漢語國際培訓(xùn)了。
對(duì)于漢語國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？對(duì)此我認(rèn)為首先就來早安漢語實(shí)際學(xué)習(xí)一番就清楚了，因?yàn)樗鼈兪怯兄约旱莫?dú)特之處的，就是在“以人為本”的理念中，首先對(duì)他們的體驗(yàn)課中，在根據(jù)他們的實(shí)際漢語水平，在華生活經(jīng)歷和工作領(lǐng)域以及興趣等因素對(duì)他們進(jìn)行具有針對(duì)性的教學(xué)，由此使得他們?cè)谶@一體驗(yàn)課學(xué)習(xí)中可取得初步進(jìn)步了。
在這家漢語國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)中，首先會(huì)為他們安排合適的漢語課程和提供相配套的漢語教材，然后在為他們安排的合適漢語老師的教學(xué)中，對(duì)他們采取感興趣的漢語活動(dòng)的方式對(duì)其引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)，這使得他們?cè)谳p松進(jìn)行這一更有目標(biāo)和方向性的漢語學(xué)習(xí)后，得以有效理解、識(shí)別和其漢語學(xué)習(xí)課程有關(guān)的重要點(diǎn)了，這使得他們的漢語學(xué)習(xí)水平在進(jìn)一步提升后，更好學(xué)以致用于自己在華的企業(yè)發(fā)展了。