當(dāng)中文高級(jí)學(xué)員要進(jìn)行國外中文培訓(xùn)時(shí)，對(duì)他們來說，很在乎中文老師對(duì)自己的教學(xué)，這對(duì)他們而言，是關(guān)系到自己在華的日常生活和工作情況的，由此他們就想知道自己在國外中文培訓(xùn)時(shí)，中文老師對(duì)自己的這一教學(xué)都教什么重要知識(shí)點(diǎn)？
在國外中文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的高級(jí)學(xué)員，在對(duì)他們的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)上，我認(rèn)為就來早安漢語實(shí)際學(xué)習(xí)一番吧！它們對(duì)此是進(jìn)行的一種具有針對(duì)性的“以人為本”理念教學(xué)，就是根據(jù)自己的實(shí)際中文水平，在華生活和工作領(lǐng)域等因素所進(jìn)行的教學(xué)，這可使得他們的中文課程學(xué)習(xí)更有目標(biāo)和方向性。
進(jìn)一步而言，在這家國外中文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)高級(jí)學(xué)員的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，是以識(shí)字和閱讀、寫作為主，然后則是橫向更深入培訓(xùn)他們和自己工作相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和商務(wù)文化，縱向擴(kuò)充不同行業(yè)的商務(wù)對(duì)比和差異對(duì)其培訓(xùn)，然后通過為他們采取的具有引導(dǎo)性的方法教學(xué)中，使得他們?cè)谳p松理解、識(shí)別這些中文高級(jí)課程重要知識(shí)點(diǎn)后，其在華的生活和工作上，得以更有效率的進(jìn)行的中文溝通了。