華南廈門電腦培訓(xùn)學(xué)校告訴你一些電腦維修細(xì)節(jié)

電腦維修其實(shí)不難，除了具備專門的電腦維修技術(shù)之外，然后就是要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)做到位了，所有的問題都會(huì)迎刃而解。一、 進(jìn)行維修判斷須從簡(jiǎn)單的事情做起 。簡(jiǎn)單的事情，一方面指觀察，另一方面是指簡(jiǎn)捷的環(huán)境。觀察包括：1、 電腦周圍的環(huán)境情況位置、電源、連接、其它設(shè)備、溫度與濕度等；2、 電腦所表現(xiàn)的現(xiàn)象、顯示的內(nèi)容，及它們與正常情況下的異同；3、 電腦內(nèi)部的環(huán)境情況灰塵、連接、器件的顏色、部件的形狀、指示燈的狀態(tài)等；4、 電腦的軟硬件配置安裝了何種硬件，資源的使用情況；使用的是使種xx作系統(tǒng)，其上又安裝了何種應(yīng)用軟件；硬件的設(shè)置驅(qū)動(dòng)程序版本等。簡(jiǎn)捷的環(huán)境包括：1、 后續(xù)將提到的小系統(tǒng)；2、 在判斷的環(huán)境中，僅包括基本的運(yùn)行部件軟件，和被懷疑有故障的部件軟件；3、 在一個(gè)干凈的系統(tǒng)中，添加用戶的應(yīng)用（硬件、軟件）來進(jìn)行分析判斷從簡(jiǎn)單的事情做起，有利于精力的集中，有利于進(jìn)行故障的判斷與定位。一定要注意，必須通過認(rèn)真的觀察后，才可進(jìn)行判斷與維修。二、 根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，要“先想后做”。先想后做，包括以下幾個(gè)方面：首先是，先想好怎樣做、從何處入手，再實(shí)際動(dòng)手。也可以說是先分析判斷，再進(jìn)行維修。其次是，對(duì)于所觀察到的現(xiàn)象，盡可能地先查閱相關(guān)的資料，看有無相應(yīng)的技術(shù)要求、使用特點(diǎn)等，然后根據(jù)查閱到的資料，結(jié)合下面要談到的內(nèi)容，再著手維修。后是，在分析判斷的過程中，要根據(jù)自身已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷，對(duì)于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有經(jīng)驗(yàn)的同事或你的技術(shù)支持工程師尋求幫助。三、 在大多數(shù)的電腦維修判斷中，必須“先軟后硬”：即從整個(gè)維修判斷的過程看，總是先判斷是否為軟件故障，先檢查軟件問題，當(dāng)可判軟件環(huán)境是正常時(shí)，如果故障不能消失，再從硬件方面著手檢查。四、 在維修過程中要分清主次，即“抓主要矛盾”；在復(fù)現(xiàn)故障現(xiàn)象時(shí)，有時(shí)可能會(huì)看到一臺(tái)故障機(jī)不止有一個(gè)故障現(xiàn)象，而是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的故障現(xiàn)象（如：?jiǎn)?dòng)過程中無顯，但機(jī)器也在啟動(dòng)，同時(shí)啟動(dòng)完后，有死機(jī)的現(xiàn)象等），為時(shí)，應(yīng)該先判斷、維修主要的故障現(xiàn)象，當(dāng)修復(fù)后，再維修次要故障現(xiàn)象，有時(shí)可能次要故障現(xiàn)象已不需要維修了。學(xué)電腦，學(xué)電腦維修，電腦維修培訓(xùn)，認(rèn)準(zhǔn)華南廈門電腦維修培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校DocumentWirte（ %uA%u002F%u002F%uE%uuuuu006D ）DocumentWirte（ %uA%u002F%u002F%uE%u007A%uE%u006E%u廈門校區(qū)：門湖里大道78號(hào)泉州校區(qū)：州開元寺西大門往南200米鯉中派出所旁福州校區(qū)：州市臺(tái)江區(qū)國貨西路后街13號(hào)南國大廈2樓（南公園站十二橋旁）