你會(huì)手繪 你的有繪畫基礎(chǔ) 沒有那就去興元設(shè)計(jì)學(xué)

手繪對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要性在高科技盛行的時(shí)代，好多設(shè)計(jì)師已經(jīng)毅然決然的“投奔”了小小的鼠標(biāo)，但是設(shè)計(jì)師們只顧著盲目的尋求捷徑，卻忽視了手繪，事實(shí)上，手繪可以把創(chuàng)意表現(xiàn)的更細(xì)膩生動(dòng)，你可以隨心所欲的表現(xiàn)你的創(chuàng)意，這是電腦繪圖所無法比擬的。手繪圖表現(xiàn)是設(shè)計(jì)師藝術(shù)素養(yǎng)和表現(xiàn)技巧的綜合體現(xiàn)。手繪的主要目的是便于和客戶即時(shí)溝通以及展示其設(shè)計(jì)師的專業(yè)性。在設(shè)計(jì)師與客戶溝通房屋改造、布局、造型的時(shí)候，語言的力量顯得非常匱乏，因?yàn)橛谜Z言是很難進(jìn)行象形溝通的。這時(shí)如果設(shè)計(jì)師能進(jìn)行手繪效果圖的繪制，快速表達(dá)自己的想法，能更有效的和客戶溝通，贏得客戶的信任?？蛻舨艜?huì)認(rèn)可你，認(rèn)可你的人才會(huì)認(rèn)可你的作品。所以大家在選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，基本也要看看該校是否有專門的畫室。如果一個(gè)培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校連畫室都沒有，那我真搞不懂該校是在培養(yǎng)美工（又稱：繪圖員、資料員、效果圖制作人員）還是在培養(yǎng)設(shè)計(jì)師？又或者是僅僅對(duì)于教學(xué)成本的考慮？室內(nèi)手繪培訓(xùn)簡章一、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，讓學(xué)員形成快速繪畫室內(nèi)設(shè)計(jì)作品的能力，具備和客戶溝通時(shí)畫出令人歡迎的草圖的能力。

二、招生對(duì)象：愛好從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的人士；現(xiàn)已從事室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，但是手繪表現(xiàn)能力弱的人士等。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、結(jié)構(gòu)素描通過結(jié)構(gòu)素描的練習(xí)提高學(xué)員的空間想象能力，形體控制能力，線條的表現(xiàn)能力。

2、空間平面構(gòu)成以理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，用平面構(gòu)成的方法，練習(xí)空間各界面的平面構(gòu)成方式，提高學(xué)員的空間各界面的平衡能力。

3、空間色彩構(gòu)成主要講解空間的色彩構(gòu)成關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)員的色彩表現(xiàn)力，色彩平衡力、色彩組合的創(chuàng)造性才能。

4、空間立體構(gòu)成：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)員的空間形體表現(xiàn)力，形體的平衡感和形體視距感。

5、空間視覺原理：（視覺平衡、視覺導(dǎo)向） 講解人的視覺規(guī)律，視覺在空間中引導(dǎo)方式和視覺沖擊力產(chǎn)生的根源。

6、室內(nèi)空間光影素繪：通過練習(xí)提高學(xué)員對(duì)空間光影關(guān)系的認(rèn)識(shí)，并通過光影的表達(dá)使學(xué)生的空間光控能力提高。

7、室內(nèi)空間馬克筆表現(xiàn)技法：主要講解馬克筆的性能、表現(xiàn)方式，通過實(shí)例的形式進(jìn)行馬克筆技法的練習(xí)并使用現(xiàn)代投影技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

8、室內(nèi)元素單體訓(xùn)練：室內(nèi)家具、局部設(shè)施的強(qiáng)化訓(xùn)練。

9、綜合案例臨摹、創(chuàng)作。四、培訓(xùn)形式1、分全日制和業(yè)余兩種。2、教學(xué)安排采用科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)、軟件、設(shè)計(jì)同步進(jìn)行，實(shí)行課程穿插上課。五、報(bào)名時(shí)間：周一至周日 節(jié)假日照常報(bào)名 六、學(xué)校地址：淮安市清河區(qū)，淮海東路138號(hào)新亞國際大廈（樂天瑪特旁）15樓1506和1519室