保定好的挖掘機(jī) 勾機(jī) 培訓(xùn)技校保定挖掘機(jī)技校
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
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線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
| 具體課程 | 叉/鏟車工培訓(xùn) | 類別 | 普工/技工/生產(chǎn) |
| 專業(yè)知識(shí) | 挖掘機(jī)裝載機(jī)叉車塔吊駕駛 | 授課水平 | 高級(jí) |
| 教學(xué)風(fēng)格 | 實(shí)踐為主 | 教學(xué)環(huán)境 | 小班教學(xué) |
| 服務(wù)態(tài)度 | 一對(duì)一教學(xué) | 標(biāo)簽 | 挖掘機(jī)裝載機(jī)叉車塔吊駕駛 |
| 主要課程 | 挖掘機(jī)裝載機(jī)叉車塔吊駕駛 | 授課方式 | 全日制 |
| 微信號(hào) | 15931786013 | 形式 | 工作日班 |
| 周期 | 1個(gè)月以內(nèi),1-3個(gè)月 | 地址補(bǔ)充 | 南二環(huán) |
保定好的挖掘機(jī) 勾機(jī) 培訓(xùn)技校保定挖掘機(jī)技校
隨著中國城市化建設(shè)的速度越來越快我相信挖掘機(jī)的需求缺口會(huì)越來越大，基于現(xiàn)狀好多挖掘機(jī)學(xué)校遍地開花、看的眼花繚亂，老百姓害怕的就是浪費(fèi)了時(shí)間浪費(fèi)了資金卻沒學(xué)到 自己想要的技術(shù)。什么樣的學(xué)校比較適合我們呢？建議大家選一些歷史悠久的經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的大型學(xué)校。我們首推虎振挖掘機(jī)專業(yè)學(xué)校，虎振工程機(jī)械專業(yè)自建校以來，由理論知識(shí)豐富、操作技術(shù)精湛的教師任教。每年為全國各地輸送工程機(jī)械操作類人才達(dá)2000多人左右。為全國現(xiàn)代化機(jī)械建設(shè)提供了不可缺少的后備人力資源，專業(yè)現(xiàn)與世界500強(qiáng)企業(yè)神鋼建機(jī)集團(tuán)的合作，使學(xué)員更加準(zhǔn)確、熟練的掌握世界前沿的挖掘機(jī)操作技能，并且與全國的大中小企業(yè)及個(gè)人簽訂就業(yè)合同。為學(xué)員的就業(yè)提供了更加有力的保障。 挖掘機(jī)培訓(xùn)專業(yè)：挖掘機(jī)基礎(chǔ)班（學(xué)制30天） 1、 理論課：挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)，挖掘機(jī)的操作規(guī)程及注意事項(xiàng)，挖掘機(jī)的類型、結(jié)構(gòu)、基本工作原理、施工操作技巧。實(shí)踐課：挖掘機(jī)的各種方式、耬平各種方式、簡(jiǎn)單開槽技能、裝車。 2、挖掘機(jī)基礎(chǔ)增強(qiáng)班(學(xué)制45天） 理論課：在一個(gè)月的基礎(chǔ)上增加液壓油路的更換技術(shù)。實(shí)踐課：在一個(gè)月的基礎(chǔ)上增加平整、正手操作的練習(xí)，使學(xué)員可以獨(dú)立完成中等難度的任務(wù)。挖掘的物料主要是：土壤、煤泥沙、以及經(jīng)過預(yù)松后的土壤和巖石 3、挖掘機(jī)中級(jí)班（學(xué)制75天） 理論課：學(xué)習(xí)一個(gè)半月課程，增加場(chǎng)地平整、超深、超寬溝、槽的挖掘、爬坡下坡、上下板車、修邊修坡以及破碎錘的使用技術(shù)，本階段學(xué)完后，學(xué)員可以熟練的操作挖掘機(jī)，適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。 4、挖掘機(jī)高級(jí)班(學(xué)制150天） 理論課：學(xué)習(xí)75天的全部課程，增加裝載機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識(shí)，以及學(xué)員在工作中的注意事項(xiàng)等。實(shí)踐課：在三個(gè)月的基礎(chǔ)上增加異形槽的挖掘方式（圓形弧形槽）礦石的裝車技術(shù)、還可以學(xué)到裝載機(jī)的操作 1、裝載機(jī)培訓(xùn)（學(xué)制30天） 學(xué)習(xí)裝載機(jī)工作原理、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、日常保養(yǎng)與維護(hù)、裝載機(jī)的平路、裝料、卸料、裝自卸車、行走、放坡及駕駛操作技能
2）確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，避免出現(xiàn)以次充好的情況。
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