IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)生卻供不應(yīng)求
面議元2023-02-12 16:41:37
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唐老師
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IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)生卻供不應(yīng)求
從大學(xué)的專業(yè)設(shè)置來看，大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程理論大于實(shí)踐，雖然學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的上機(jī)課，但是所占的比重并不高，上機(jī)課程含金量也低，上機(jī)課做的也是課本上的事例，與企業(yè)招聘要求的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)相差巨大。所以許多計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生等到畢業(yè)了去社會(huì)上一看，傻眼了。做軟件開發(fā)，根本上不了手，干脆說就是根本下不了手，連一些基本的程序都寫不了，更不要說參與程序和軟件的開發(fā)了。
而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確是不一樣的，它更重視實(shí)踐，緊抓企業(yè)需求，像在桂林北大青鳥學(xué)習(xí)的，不僅能學(xué)好扎實(shí)的編程知識(shí)，還能參加企業(yè)實(shí)訓(xùn)，學(xué)員學(xué)成后就能擁有一年的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，非常受企業(yè)的歡迎，根本不用擔(dān)心找不到好工作。
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