福建高鐵模擬艙安裝,高鐵動(dòng)車實(shí)訓(xùn)艙

訓(xùn)練器外形模擬了復(fù)興號高鐵模擬艙車頭車輪軌以上的部分，復(fù)興號高鐵模擬艙為封閉結(jié)構(gòu)，布置如下：
1) 前端設(shè)置模擬駕駛艙，外形1:1仿真復(fù)興號高鐵車頭車，駕駛室內(nèi)部設(shè)施均為3d模擬件，（駕駛臺(tái)的各項(xiàng)只具有指示功能，駕駛臺(tái)的各個(gè)按鈕能發(fā)出燈光用來顯示其狀態(tài)，手柄可推動(dòng)），駕駛員座椅1個(gè)
2) 設(shè)置仿真的駕駛艙艙門；
3) 駕駛艙艙門區(qū)域后面，配備兩排一等旅客座椅（1+1布置）；
4) 一等旅客區(qū)后方配備大型行李儲(chǔ)藏架和模擬飲水機(jī)；滅火器對面設(shè)置衛(wèi)生間區(qū)域
5) 動(dòng)車置艙門區(qū)，右側(cè)配備一個(gè)功能電動(dòng)塞拉列車乘客進(jìn)出門，左側(cè)為三維門（非功能門，無開啟功能）；
6) 門區(qū)之后設(shè)置屏蔽門部分，
7) 二等旅客區(qū)配4排20個(gè)二等旅客座椅（2+3布置）；
8) 二等旅客座椅上方設(shè)置行李架
9) 餐飲休閑區(qū)對面設(shè)置多功能教官室，配備通訊設(shè)備和控制設(shè)備；
10) 一、二等旅客區(qū)設(shè)置模擬防火隔斷門（采用防火板刷防火涂料，貼木飾面外皮，可抽出并隔斷車艙）；
11) 二等區(qū)防火隔斷門上方設(shè)置內(nèi)部列車信息顯示器。

隨著中國高速鐵路的快速發(fā)展，2015年7月，與貴州省公辦學(xué)院合作，圓滿的完成了和諧號380A高鐵乘務(wù)員實(shí)訓(xùn) 教學(xué)設(shè)備的安裝，成功的邁出了中國高鐵乘務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)堂課。實(shí)現(xiàn)對軌道交通行業(yè)的安檢員、售檢票員、站務(wù)員等崗位；高速公路收費(fèi)員等崗位；動(dòng)車組列車長、列車員、廣播員、餐茶供應(yīng)員、檢車員、車電員等崗位；高鐵、地鐵行車組織調(diào)度中心調(diào)度員、車站值班員、信號員、運(yùn)轉(zhuǎn)值班員、調(diào)度員等崗位的模擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境， 培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)應(yīng)變能力，同時(shí)在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、敬業(yè)愛崗、與人協(xié)作的精神和意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

教育裝備（教學(xué)儀器設(shè)備）是指教學(xué)、科研單位中，使用方向?yàn)榻虒W(xué)或科研的儀器設(shè)備。具有教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)教學(xué)思想，主要在教學(xué)中使用的實(shí)物和模象的直觀教學(xué)器具，是辦學(xué)的基礎(chǔ)物質(zhì)條件。
復(fù)興號高鐵乘務(wù)模擬艙實(shí)訓(xùn)設(shè)備1:1仿真模擬復(fù)興號CR400AF高鐵車廂內(nèi)部設(shè)施與外型，內(nèi)部設(shè)一等座區(qū)、二等座區(qū)、盥洗室、行李架、衛(wèi)生間、乘務(wù)員控制室、餐車吧臺(tái)等。

它能夠在以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科中，通過教學(xué)儀器可以再現(xiàn)自然現(xiàn)象，使學(xué)生對自然規(guī)律由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，是學(xué)習(xí)的必經(jīng)途徑。教育裝備對于開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)其獨(dú)創(chuàng)精神，建立科學(xué)的思維方法，提高認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，具有重要的作用。 可分為實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)兩大類主要應(yīng)用于理工類各專業(yè)等。

工欲善其事必先利其器，一個(gè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備的好壞可以極大影響著我們學(xué)生實(shí)訓(xùn)動(dòng)手的效果，而注重實(shí)訓(xùn)能力的高鐵更是如此。由于火車、高鐵、地鐵等鐵路交通工具在學(xué)生的日常生活中接觸較少，對這些交通運(yùn)輸工具的了解不多。所以我們理論知識(shí)無法解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，這時(shí)候?qū)嵱?xùn)設(shè)備就顯得尤為重要了。

復(fù)興號高鐵模擬艙模型設(shè)計(jì)制造從乘務(wù)培訓(xùn)專業(yè)的實(shí)際角度出發(fā)，為取得良好的實(shí)訓(xùn)效果培養(yǎng)出優(yōu)秀的乘務(wù)專業(yè)人才，不但要進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)的培訓(xùn)，更需要進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)與實(shí)踐，突出乘務(wù)培訓(xùn)過程中的實(shí)踐性、開放性與職業(yè)性。