智慧校園書法教室山西智慧書法教室
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該用戶其他信息
———產(chǎn)品產(chǎn)地 | 北京 | 產(chǎn)品認(rèn)證 | IOS9001-2000 |
像素 | 1200萬 | 功率 | 20w |
加工定制 | 是 | 品牌 | 國(guó)產(chǎn) |
額定電壓 | 220v |
智慧校園書法教室山西智慧書法教室
智能書法教學(xué)系統(tǒng)的書法教室
書法教學(xué)系統(tǒng)在書法技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
書法教學(xué)系統(tǒng)軟件完備的課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)作用和外自主學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)特別適合公辦專科學(xué)校的書法教學(xué),5萬全息軟筆書法字遮蓋篆、隸、草、行、楷五種字體樣式,十個(gè)全息正楷碑帖、十個(gè)全息隸書碑帖、八個(gè)全息篆書碑帖及其二百多個(gè)*清碑帖,國(guó)風(fēng)交互式書法系統(tǒng)體驗(yàn)臺(tái),相互配合同字對(duì)比、帖字互提、搜字集字、多方法摹寫,練字字帖編輯軟件等多元化工具,給公辦專科學(xué)校老師學(xué)生給予一個(gè)功能齊全且使用方便的教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
書法教學(xué)系統(tǒng)在書法提升教學(xué)中的應(yīng)用
自主學(xué)習(xí):書法教學(xué)系統(tǒng)設(shè)置有十五萬全息書法字,靈便撰寫字的筆畫**工具、字與碑帖互相獲取、字的筆畫溶解與組成、繁簡(jiǎn)轉(zhuǎn)換、字體轉(zhuǎn)換、同字核對(duì)、多種多樣碑帖摹仿方法等作用及其充足的基本教學(xué)課件、國(guó)學(xué)經(jīng)典課件等內(nèi)容,促使學(xué)員根據(jù)互動(dòng)學(xué)習(xí)臺(tái)開展游刃有余的自主學(xué)習(xí)。
歡迎咨詢了解更多交互式書法系統(tǒng)體驗(yàn)臺(tái)


與教材配套的智能課程平臺(tái),指導(dǎo)教師更好地完成書法教學(xué)
智能課程平臺(tái)上包含了18套課程,兼容教育部審核通過的11套教材相匹配的課程,能配合書法老師更好地進(jìn)行書法教學(xué)。


它適用于教師進(jìn)行自主授課,并將授課內(nèi)容實(shí)時(shí)同步至學(xué)生端,實(shí)現(xiàn)海量碑帖同步臨摹;學(xué)生端與教師端互動(dòng)的同時(shí),還可借助本教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、臨摹、創(chuàng)作。
教師端與學(xué)生端既可采用電子仿真毛筆(公司專利筆形算法)實(shí)現(xiàn)環(huán)保書寫,又可按傳統(tǒng)筆墨紙硯方式自由書寫與臨摹書寫。
學(xué)生還可通過文字語(yǔ)音、動(dòng)畫演示、范字書寫視頻等功能,觀看本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在移動(dòng)端完成自主學(xué)習(xí)。通過“書法老師”APP 的有效鏈接與《學(xué)生智能書法練習(xí)冊(cè)》實(shí)用的書寫體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生課上課下、線下線上同步學(xué)習(xí)與練習(xí)的目的。


老師借助這些內(nèi)容配合現(xiàn)場(chǎng)書寫示范,讓書法教學(xué)效果事半功倍。即使沒有書法教師,學(xué)生也可以通過自主學(xué)習(xí)學(xué)好書法,一定程度上解決當(dāng)前書法師資欠缺的難題。
智能課程平臺(tái)的細(xì)節(jié)內(nèi)容,可以讓學(xué)生對(duì)書法形成系統(tǒng)的認(rèn)知,對(duì)整體書寫流程有詳盡了解,能盡快把握書寫的精髓。名師示范視頻對(duì)每個(gè)字的起筆、行筆、收筆做了講解,名家書法講堂從書法的起源講到字體的掌握等等,提升學(xué)生的書寫能力、拓寬書法知識(shí)面,智慧書法教室從不同方面給予學(xué)生書法養(yǎng)料,從不斷積累中達(dá)到全面精進(jìn)。


智慧書法教室推出“興趣體驗(yàn)式學(xué)習(xí)軟件”,內(nèi)含拓碑帖、識(shí)字體、拼字等智能化體驗(yàn)小游戲;動(dòng)畫演示,用動(dòng)畫表現(xiàn)字的筆順軌跡,學(xué)生在觀看動(dòng)畫時(shí)就記住了字體筆順;獨(dú)創(chuàng)的六步臨摹教學(xué)法通過6個(gè)步驟的臨與摹,讓學(xué)生在臨和摹的替換過程中,注意力更集中,對(duì)字體的記憶更深刻;集字創(chuàng)作模式可以幫助學(xué)生輸出自己的書法作品,增加自信心。
通過多種教學(xué)方式的結(jié)合,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高,變得更愿意學(xué)習(xí)書法,學(xué)習(xí)效果也得到明顯的提升。
書法教室設(shè)計(jì)在儒雅的中分氣氛氤氳著和諧,讓教室的每一個(gè)字每一幅畫都能給孩子其實(shí),默默的浸透這學(xué)生們的心田,濃厚的文化氛圍,讓學(xué)生熱愛書法藝術(shù),整體書法教室設(shè)計(jì)要古樸大氣,和諧有力,無數(shù)的書法作品組合成一幅和諧的畫面,無數(shù)生命聚成一個(gè)整體,蓬勃向上,書法與傳統(tǒng)文化鏈接,文化與希望依傍。
2)確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,避免出現(xiàn)以次充好的情況。
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