重慶璧山戶外體驗式培訓,打造凝聚力 融練隊伍
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重慶璧山戶外體驗式培訓,打造凝聚力 融練隊伍
拓展訓練,從字眼上去解釋為船要離港招集船員的旗語,在后來被人們解釋為:一艘小船在暴風雨來臨之際拋錨起航,投向未知的旅程,去迎接一次次沒有未來的挑戰(zhàn)。拓展訓練起源于第二次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)以后,在英國出現(xiàn)了一種叫做Outward Bound的管理培訓。
拓展訓練 發(fā)現(xiàn)隊伍的機能障礙一個卓越的隊伍,始終是自信的,否則很難有戰(zhàn)斗力。但較棒的隊伍一樣有機能隱患存在,就像我們?nèi)梭w,不管身體有多棒都要要堅持運動(隊伍建設(shè)),定期拓展訓練,發(fā)現(xiàn)在隊伍中普遍存在著這五項機能障礙,1.缺乏信任;2.逃避責任;3.懼怕沖突;4.缺少投入;5.無視結(jié)果;并且進行調(diào)整改善。以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓模式,它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧,而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個教學過程。吸收了國外先進的經(jīng)驗,在參與、訓練中通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與隊伍合作精神。教官充分調(diào)動學員的積極性,投入到每個項目中,讓學員體驗,面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學習解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓,以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領(lǐng)悟。
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