北京拓展訓(xùn)練

北京拓展訓(xùn)練哪家好

北京明陽天下國際拓展培訓(xùn)公司

明陽天下拓展培訓(xùn)公司成立于2002年2月，經(jīng)過多年的發(fā)展，目前以在北京、天津、山東、河北、上海、呼和浩特、安徽、廣東等省市設(shè)立了29家分支機(jī)構(gòu)、在全國擁有專業(yè)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師280多人、自營65個(gè)培訓(xùn)基地。多年來，明陽天下拓展已經(jīng)陸續(xù)為來自IT 、地產(chǎn)、金融、 醫(yī)藥、物流等企事業(yè)單位、國家機(jī)關(guān)、科研院所，社會(huì)團(tuán)體組織等社會(huì)各類機(jī)構(gòu)的學(xué)員提供培訓(xùn)服務(wù)，全國累計(jì)培訓(xùn)量已六十多萬人次，服務(wù)的企業(yè)突破上萬家。是一家專門從事拓展訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練、職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)、青少年素質(zhì)拓展、戶外體驗(yàn)、主題活動(dòng)、戶外親子、野外拓展等活動(dòng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和專業(yè)的戶外游樂隊(duì)伍拓展培訓(xùn)師、致力于服務(wù)高端客戶，打造時(shí)代精英和培養(yǎng)未來精英為己任的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2014年末中國國際拓展公司明陽天下國際拓展訓(xùn)練公司在深圳掛牌成立，象征著明陽天下拓展邁出國際化市場的第一步。

培訓(xùn)主題：80-90后新生代員工 有效溝通激勵(lì)管理 員工OJT輔導(dǎo)技巧天數(shù)：2 天

課程目標(biāo)：

1、激勵(lì)員工斗志與隊(duì)伍士氣；

2、掌握激勵(lì)員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧；

3、掌握對80、90后員工的管理技巧；

4、了解80、90后員工的人格與行為特點(diǎn)；

5、解決管理者對80、90后員工管理的困惑；

6、增加對80、90后員工的有效管理與培養(yǎng)能力。

課程大綱：

第一單元：管理從了解開始

要想管理好80-90后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認(rèn)識他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

1、不同年齡段群體的區(qū)別

（1）“頭低頭”的60后

（2）“背靠背”的70后

（3）“臉貼臉”的80后

（4）“心貼心”的90后

2、80-90后員工特質(zhì)

（1）成長環(huán)境

（2）獨(dú)生子女的特點(diǎn)

（3）網(wǎng)絡(luò)和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

（4）8090后員工的人格特質(zhì)共性

（5）農(nóng)村、城市、務(wù)工的8090后理想

3、正常的人格發(fā)展階段

（1）阿德勒：父母行為對人格發(fā)展的影響

（2）弗洛伊德：心理性欲發(fā)展階段

（3）埃里克森：人格發(fā)展8階段

4、員工固有的防御機(jī)制

（1）了解員工的自負(fù)

（2）認(rèn)識員工的自卑

（3）外在行為是內(nèi)心世界的投射

5、了解不同員工的人格特質(zhì)

（1）膽汁質(zhì)的員工

（2）多血質(zhì)的員工

（3）粘液質(zhì)的員工

（4）抑郁質(zhì)的員工

6、認(rèn)識員工的職業(yè)興趣

第二單元：如何跟80-90后溝通與形成共識

管理者要了解80-90后的多元化訴求，因此無論在工作、生活中善于溝通

與傾聽80-90后的心聲是非常重要的，如何克服跟80-90后溝通的障礙，成為他們心中的朋友，達(dá)成雙方的共識是管理者的首要任務(wù)。

1、認(rèn)識溝通

案例：森林里有棵樹倒了，沒有人聽到，是否發(fā)出了聲音？

（1）溝通傳遞的不僅僅是信息，更是情感

（2）溝通重要的語音語調(diào)，肢體語言

（3）溝通態(tài)度的適時(shí)轉(zhuǎn)變

2、溝通原則

（1）談?wù)撔袨槎皇莻€(gè)性

（2）明確溝通目的

（3）聽比說更重要

3、溝通方式

（1）合理表達(dá)

（2）仔細(xì)傾聽

（3）用心反饋

（4）處理事情先處理心情

4、減少溝通的障礙

（1）哈雷慧將軍的笑話

（2）溝通的漏斗

（3）布置任務(wù)的習(xí)慣

（4）傳遞者、接受者、管道的障礙

第三單元：如何激勵(lì)80-90后員工

好員工是激勵(lì)出來的，同樣80-90后員工也可以激勵(lì)，關(guān)鍵是要找到激勵(lì)的方法。

1、激勵(lì)的誤區(qū)

（1）激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)

（2）關(guān)心任務(wù)與關(guān)心員工的平衡

2、激勵(lì)的關(guān)鍵

（1）激與勵(lì)的正確

（2）激勵(lì)的核心：影響

3、對8090后員工的激勵(lì)策略

（1）創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境

（2）認(rèn)可與贊美

（3）職業(yè)發(fā)展

（4）確定目標(biāo)

（5）適當(dāng)授權(quán)

第四單元：要領(lǐng)導(dǎo)而不是管理

80-90后的員工不服從管理，但卻特別聽從別人的領(lǐng)導(dǎo)，管理是管理別人，而領(lǐng)導(dǎo)則是管理自己。

1、魅力領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)

（1）遠(yuǎn)見

（2）熱情

（3）自我定位

（4）優(yōu)先順序

（5）人才經(jīng)營

（6）領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力