保定挖掘機(jī)學(xué)校
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
- 企業(yè)未認(rèn)證
- 微信未認(rèn)證
- 手機(jī)已認(rèn)證
線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
類別 | 技工 | 機(jī)構(gòu) | 保定虎振技工學(xué)校 |
QQ號(hào) | 447962840 | 微信號(hào) | 15931786013 |
形式 | 脫產(chǎn)班 | 周期 | 1-3個(gè)月 |
地址補(bǔ)充 | 南大園鄉(xiāng)-南二環(huán) |
保定挖掘機(jī)學(xué)校
保定挖掘機(jī)學(xué)校哪家好保定挖掘機(jī)學(xué)校:保定有很多的技校但是挖掘機(jī)學(xué)校不見得是每個(gè)學(xué)校都有因?yàn)楸娝苤诰驒C(jī)這種設(shè)備是非常昂貴的一臺(tái)挖掘機(jī)一百多萬低價(jià)的也要幾十萬而且在機(jī)器操作的時(shí)候耗油量非常大.
所以學(xué)生在選擇的時(shí)候一定要注意這個(gè)學(xué)校的設(shè)備情況如果設(shè)備好學(xué)校注重操作那么就能學(xué)好畢業(yè)后就有好工作能掙高工資如果學(xué)校設(shè)備少就一兩臺(tái)設(shè)備而且很陳舊那么就別選擇這樣的學(xué)校否則就等于白上了.
挖 掘 機(jī) 操 作 專 業(yè)
挖掘機(jī)專業(yè):設(shè)有日立、卡特、住友、小松、神岡等多種世界挖掘機(jī)車型供學(xué)員實(shí)習(xí),師資力量雄厚。
1、挖掘機(jī)基礎(chǔ)班 學(xué)期:30天
理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容:挖掘的日常保養(yǎng),挖掘的操作規(guī)程及注意事項(xiàng),挖掘機(jī)的各類品牌及儀表盤的認(rèn)知,簡(jiǎn)單的發(fā)動(dòng)機(jī)及液壓原理。
實(shí)踐課學(xué)習(xí)內(nèi)容:挖卸土的各種方式,耬平各種方式,簡(jiǎn)單開槽技能。
2、挖掘機(jī)基礎(chǔ)班增強(qiáng)班 學(xué)期45天
理論課:在一個(gè)月的基礎(chǔ)上增加液壓油路的更換技術(shù)。
實(shí)踐課:在一個(gè)月的基礎(chǔ)上增加整平、正手操作的練習(xí)。
3、挖掘機(jī)中級(jí)班 學(xué)期75天
理論課:學(xué)習(xí)一個(gè)半月的全部?jī)?nèi)容,增加液壓元件的工作液壓泵的工作原理,發(fā)動(dòng)機(jī)的故障判斷、液壓原理系統(tǒng)的故障判斷,挖掘機(jī)的周期性保養(yǎng)。
實(shí)踐課:學(xué)習(xí)一個(gè)半月課程,增加場(chǎng)地平整、超深、超寬裝車技術(shù)、槽的挖掘、爬坡下坡、上下板車、修邊修坡以及破碎的使用技術(shù)。
4、挖掘機(jī)高級(jí)班 學(xué)期150天
理論課:學(xué)習(xí)三個(gè)月的全部課程,增加裝載機(jī)的日常保養(yǎng),周期性保養(yǎng),操作原理等知識(shí)。
實(shí)踐課:在三個(gè)月的基礎(chǔ)上,增加學(xué)習(xí)異形槽的挖掘方式(圓形弧形槽)礦石的裝車技術(shù),裝載機(jī)的操作。
裝 載 機(jī) 操 作 專 業(yè)
1)裝載機(jī)操作(30天班)
學(xué)習(xí)裝載機(jī)工作原理,發(fā)動(dòng)機(jī)原理及日常保養(yǎng)與維護(hù),裝載機(jī)的平路、裝料、卸料,裝自卸車,行走、放坡及駕駛操作技能。
2)裝載機(jī)操作(60天班)
學(xué)習(xí)初級(jí)班全部課程及發(fā)動(dòng)機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下遂道的操作技術(shù)。
塔吊操作專業(yè)
學(xué)期一個(gè)月
學(xué)習(xí)塔吊的工作原理,駕駛操作技術(shù),日常維護(hù)與保養(yǎng)和故障排除。本專業(yè)操作簡(jiǎn)單,易學(xué),對(duì)年齡、性別的限制不高,學(xué)員畢業(yè)后,就業(yè)前景好、工資待遇高。
2)確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,避免出現(xiàn)以次充好的情況。
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