當(dāng)在華的中文中級(jí)水平學(xué)習(xí)者要進(jìn)行中文學(xué)習(xí)時(shí)，為了使得自己的中文學(xué)習(xí)水平能更好的進(jìn)一步提升，以此使得自己在華的日常生活和工作中，更好用中文來溝通，對(duì)此他們就很在乎中文老師對(duì)中級(jí)水平的外國(guó)人學(xué)中文是如何教的？
對(duì)于如何教中級(jí)外國(guó)人學(xué)中文？對(duì)此我認(rèn)為就在早安漢語式教學(xué)了，它們是有著自己的特色之處的，其特色就是對(duì)他們所進(jìn)行的具有針對(duì)性的“以人為本”理念教學(xué)，對(duì)此首先在為他們安排的合適中文課程中，他們的中文老師會(huì)從以實(shí)用為主，同時(shí)加入和他們工作相關(guān)的有用詞匯和商務(wù)文化等重要知識(shí)點(diǎn)對(duì)進(jìn)行更有目標(biāo)和方向性的教學(xué)。
在這家對(duì)外國(guó)人學(xué)中文的教學(xué)上，為了使得他們能有效理解、識(shí)別，他們的中文老師還會(huì)根據(jù)自己多年對(duì)外中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過為他們?cè)O(shè)計(jì)趣味性的中文活動(dòng)的方式對(duì)其引導(dǎo)式互動(dòng)教學(xué)，這使得他們得以在輕松學(xué)中文后，在華更好說一口流利的中文了。而這一“以人為本”的特色教學(xué)理念，就是根據(jù)他們的實(shí)際中文水平，在華生活和工作領(lǐng)域以及興趣等因素所進(jìn)行的教學(xué)。