同時，生產(chǎn)企業(yè)還要不定期地對計量人員的專業(yè)知識和工作能力進(jìn)行抽查，還要對計量人員的計量結(jié)果進(jìn)行抽查，這樣可以使計量人員在工作中緊張起來，減少錯誤的發(fā)生，還可以使工作人員把學(xué)習(xí)到的技能運(yùn)用到實踐中去，在實踐中尋找不足，并加以改正，這樣就可以使整個團(tuán)隊始終保持著高水準(zhǔn)的工作狀態(tài)。

注意,由于全站儀的照準(zhǔn)分別是光學(xué)照準(zhǔn)、電照準(zhǔn),因此在全站儀的校正中,除2C的校正可以通過調(diào)節(jié)十字絲的左右調(diào)節(jié)螺絲來完成,指標(biāo)差的校正不允許調(diào)節(jié)十字絲上下調(diào)節(jié)螺絲,否則可能會導(dǎo)致儀器光學(xué)照準(zhǔn)和電照準(zhǔn)出現(xiàn)偏差,當(dāng)儀器望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)棱鏡中心后,儀器觀測無接受信號,距離無法測出。其校正方法,安置整平儀器,并瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處的棱鏡中心,利用豎直微動螺旋,上下轉(zhuǎn)動儀器直到儀器能接受到反射信號,此時,望遠(yuǎn)鏡的十字絲已經(jīng)偏離了棱鏡中心,調(diào)節(jié)十字絲上下調(diào)節(jié)螺絲,使十字絲中心同棱鏡中心重合,校正完成。

風(fēng)險影響評級
風(fēng)險對客戶預(yù)期的影響，可從以下兩方面來考慮:

(1)所檢設(shè)備/產(chǎn)品的用途。若用于安全，數(shù)據(jù)失準(zhǔn)將造成安全事故，則影響大；用于并行監(jiān)測，影響相對小。
(2)測量結(jié)果的用途。例如，設(shè)備/產(chǎn)品是按符合性結(jié)論使用還是按所報告的測量數(shù)據(jù)使用?？蛻羲蛯嶒炇倚?zhǔn)的儀器，有的按最大允許誤差使用，有的按修正值使用，前者即使數(shù)據(jù)錯誤也可能不影響誤判，后者只要存在差錯，錯誤數(shù)據(jù)就會“傳遞下去”，因此后者給客戶造成影響的可能性更大。

實驗室常用的減少風(fēng)險的辦法有:提高技術(shù)人員任職要求并加強(qiáng)培訓(xùn)與考核，加大監(jiān)督檢查的密度和強(qiáng)度，實施報告/證書二級審批制，提高能力驗證和實驗室比對的覆蓋率和頻次，配備多臺(套)設(shè)備便于發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)體系建立標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序。
同種設(shè)備，若預(yù)期用途不同，相同的差錯造成的影響也會不同，因此實驗室應(yīng)通過與客戶的溝通了解設(shè)備用途，從而控制風(fēng)險。以環(huán)規(guī)為例，如果用于校準(zhǔn)發(fā)動機(jī)缸體生產(chǎn)線上的氣動量儀或電子塞規(guī)

例外許可”是典型的接受風(fēng)險。例外許可只用于特殊情況下對程序的偏離，而不適用于違法違規(guī)，否則就是“非理性”接受風(fēng)險了。通過對設(shè)備的核查延長校準(zhǔn)時間間隔，也是一種“接受風(fēng)險”。對于采取接受風(fēng)險的做法，需要接受監(jiān)督和評審。



轉(zhuǎn)移風(fēng)險是指通過某種安排，把自己面臨的風(fēng)險全部或部分轉(zhuǎn)移給另一方。通過轉(zhuǎn)移風(fēng)險而得到保障，是應(yīng)用范圍最廣、最有效的風(fēng)險管理手段。實驗室活動中，采取分包的形式將超出自己能力范圍的檢測/校準(zhǔn)業(yè)務(wù)交由具備資質(zhì)與能力的機(jī)構(gòu)承擔(dān)，可以視為轉(zhuǎn)移風(fēng)險。

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