擁有專利權對職稱評審的作用：

我們知道作為發(fā)明人申請獲得專利權可以保護個人財產(chǎn)和知識產(chǎn)權，是一種潛在的財富，專利可以申請科技進步獎或者科研成果，能詮釋部分個人和社會價值。

在職稱評審中，有專利可以加分。

從專利申請的時間周期來看，發(fā)明專利需要2年左右，實用新型專利一般需要6-10個月，外觀設計專利需要4-8個月，用時都較長，需要提前做好準備。

如果專利申請獲得科技進步獎或科研成果等榮譽，則可以破格申報職稱。

評職稱專利要注意哪些細節(jié)

專利權保護的新技術新發(fā)明，需與申報人工作及申報專業(yè)對口，在用作評審材料時才能發(fā)揮作用。

從專利類型上來說，有發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利之別，評的職稱等級越高對于專利的含金量要求也越高。

一項專利的發(fā)明人可以有很多個，在職稱申報中，中級職稱是發(fā)明人之一即可，高級職稱則要求是第一發(fā)明人或獨立發(fā)明人，才能獲得加分，具體以申報專業(yè)評審條件細則為準。

從時間上來說，申請時間需是申報人任職期間，在評職稱前獲得，同時要保證專利權有效。

工程技術職稱：發(fā)明專利第一發(fā)明人，加8分，按照排名順序一次遞減0.5分，減分不超過2分。也就是說，第一發(fā)明人8分，第二發(fā)明人7.5分，第三發(fā)明人7分，第四發(fā)明人6.5分，第五發(fā)明人6分，第六發(fā)明人無效不加分。

發(fā)明專利相當于一類核心期刊論文，實用新型專利和外觀設計專利相當于國家級論文或者三類核心論文。

教師：發(fā)明專利加4分，實用新型專利加3分，外觀設計專利加2分，只有獨立發(fā)明人有效。發(fā)明專利相當于核心期刊論文第一作者，實用新型專利和外觀設計專利相當于一篇普通期刊論文。

教師指導學生獲得專利也能加分，發(fā)明專利加4分，實用新型專利加3分，外觀設計專利加2分，有團隊成員的按照級別排名依次減分，最低加1分。

由于評職稱中，專利是可以疊加計分的，比如可以選擇發(fā)表一個發(fā)明專利或者2個實用新型專利，當然，也有明確要求必須是發(fā)明專利的，具體以各地評職政策和單位要求為準。