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承接天創(chuàng)華視錄課室真三維虛擬錄課室,慕課室搭建

價(jià)格面議2023-11-10 10:40:02
  • 北京天創(chuàng)華視科技有限公司
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北京天創(chuàng)華視科技有限公司

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微課慕課室系統(tǒng)架構(gòu)

  標(biāo)準(zhǔn)錄播系統(tǒng)主要由錄播圖像采集子系統(tǒng)、音頻采集子系統(tǒng)和導(dǎo)播子系統(tǒng)組成。系統(tǒng)拓?fù)鋱D如下圖所示。

  錄課教室微課慕課室搭建北京天創(chuàng)華視科技有限公司是一家專門從事廣播電視產(chǎn)品設(shè)備銷售與服務(wù)的型公司。 主營產(chǎn)品:虛擬演播室建設(shè),慕課微課室搭建,非線性編輯系統(tǒng),移動(dòng)導(dǎo)播直播一體機(jī),校園電視臺(tái),微課慕課錄播室,等 天創(chuàng)華視的企業(yè)理念: 誠信:真誠的服務(wù)、提供真實(shí)的產(chǎn)品、贏得客戶的信任與滿意售后服務(wù)方式我公司提供包括熱線、E-Mail、在線服務(wù)、遠(yuǎn)程和現(xiàn)場服務(wù)在內(nèi)的五種售后服務(wù)方式。

  天創(chuàng)華視,國內(nèi)先進(jìn)的廣電技術(shù)設(shè)備提供商,國內(nèi)大品牌,誠信為本,質(zhì)量可靠,服務(wù)完善,為您制定專屬的廣電系統(tǒng)解決方案,助力您的項(xiàng)目高效獲益!


微課室慕課錄制場景搭建微課慕課系統(tǒng)建設(shè)方案

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合成為一種趨勢。微課以其“短小精悍”的特點(diǎn)契合了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的個(gè)性化學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)等需求,成為教育教學(xué)改革的切入點(diǎn)之一。

教師是信息時(shí)代數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)者和信息化教學(xué)的實(shí)踐者,掌握一項(xiàng)設(shè)計(jì)、制作及應(yīng)用微課的新技能,是教師的選擇之一。

慕課/微課-校園電視臺(tái)建設(shè)方案
??“誠信第一、服務(wù)至上”是我們堅(jiān)守的信條。憑借較前沿的設(shè)計(jì)理念和過硬的影視設(shè)備專業(yè)量身定做您的專屬演播室

慕課/微課方案特點(diǎn)

●應(yīng)用范圍廣,優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡(luò)課程/培訓(xùn)教學(xué) ;

●老師與數(shù)字教材的結(jié)合畫面高質(zhì)量,相當(dāng)于電視臺(tái)水平;

●模板化制作,開機(jī)即錄,錄完及轉(zhuǎn)存,無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;

●資源容量較小: 適于基于移動(dòng)設(shè)備的移動(dòng)學(xué)習(xí)。

●占地面積小 ,10平米左右即可;

●完美解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。

微課的制作步驟主要有以下幾點(diǎn):
確定選題—教案編寫—課件制作—錄像錄制—后期制作—教學(xué)反思。

1、確定主題:
確定主題是微課制作的首要環(huán)節(jié)和起點(diǎn),科學(xué)的選題是微課制作成功的前提和基礎(chǔ)。知識(shí)選擇一般是一堂課的重難點(diǎn),而且知識(shí)選擇必須足夠細(xì)致,5-10分鐘就能講完。

2、教案編寫:
按照課題和教學(xué)要求,編制教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)大綱。

3、制作課件:
做好教學(xué)材料和習(xí)題的準(zhǔn)備工作,結(jié)合微課知識(shí)點(diǎn),充分利用圖、形、音、像、動(dòng)等多媒體元素,制作相應(yīng)的課件,配合老師講授不易理解的知識(shí)點(diǎn),輔助老師現(xiàn)場授課。(視頻錄制:微視頻是微課程的核心,微課程錄制可選用電腦屏幕軟件錄制、攝像工具錄制、教室錄像錄制。為方便拍照工具拍照,視頻拍照工具可選擇手機(jī),數(shù)碼相機(jī), DV攝像機(jī),視頻攝像機(jī)等一切具備拍照功能的設(shè)備。如用攝像軟件,請調(diào)整攝像距離,確保至少能看到整個(gè)頭部。后期視頻處理應(yīng)保證畫面清晰,圖像穩(wěn)定,聲音清晰(無雜音),聲音與畫面字幕同步。

4、教學(xué)過程中:
教師應(yīng)適當(dāng)關(guān)注鏡頭,與攝像機(jī)或攝像機(jī)有眼神接觸。尤其在采用屏幕錄制時(shí),要利用鼠標(biāo)點(diǎn)擊、拖動(dòng)配合解說,適當(dāng)使用筆刷功能。知識(shí)點(diǎn),題目等的講解不要照本宣科,表達(dá)要有自己的見解。

5、后期制作:
對(duì)已錄制的視頻進(jìn)行編輯、美化并加以保存,包括刪除視頻片頭和片尾的空白處,并為視頻片頭和片尾添加背景音樂等。最終生成輸出MP4或 FLV高清視頻格式,保證輸出后的視頻畫面設(shè)置不變形。

6、教學(xué)反思:
微反思也是微課程的一部分,及時(shí)傾聽學(xué)生的感受和反饋,對(duì)學(xué)生不滿意的方面要多與學(xué)生溝通,找到好的解決辦法和途徑。亦可與愛好微課的同行多切磋交流,多觀摩同行微課優(yōu)秀作品,找出每一件作品的亮點(diǎn)供學(xué)習(xí)借鑒,以便不斷提高微課制作水平。

企業(yè)直錄播培訓(xùn)室建設(shè)方案

企業(yè)直錄播培訓(xùn)室的建設(shè),主要的系統(tǒng)組成包含常規(guī)課程錄播區(qū)域及特色課程虛擬演播區(qū)域兩部分。企業(yè)利用智能錄播系統(tǒng),可以完成培訓(xùn)老師、PPT課件的切換和實(shí)景錄制。利用虛擬演播系統(tǒng),可以搭建特色課程的虛擬三維場景,錄制更為豐富的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容可同步直播、錄制,并上傳至云資源管理平臺(tái),進(jìn)行分類、儲(chǔ)存、管理。

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