北京戶外訓(xùn)練項(xiàng)目拓展

北京戶外訓(xùn)練項(xiàng)目拓展

明陽天下國際拓展培訓(xùn)公司

明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于有助于幫助人們在實(shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于讓青少年認(rèn)識群現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個隊(duì)伍英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補(bǔ)？在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要隊(duì)伍。戶外游樂隊(duì)伍拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和隊(duì)伍的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。

培育積極進(jìn)取的人生態(tài)度

訓(xùn)練價(jià)值

良好的隊(duì)伍精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。

明陽天下國際培訓(xùn)拓展素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠培養(yǎng)青少年健康的心態(tài)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度；明陽天下國際素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于幫助青少年了解自身優(yōu)點(diǎn)，正確看待自身缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)識能力；明陽天下國際培訓(xùn)拓展在于能夠激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力，讓孩子感受到來自他人的關(guān)心，感受到交流的積極影響，同時(shí)學(xué)會理解和支持他人，養(yǎng)成換位思考的好習(xí)慣；明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練意義在于能夠幫助孩子形成較好的應(yīng)變能力，以及面對困難的勇氣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力等等。拓展訓(xùn)練也是孩子回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，釋放壓力的好機(jī)會！活動過程中的隊(duì)伍活動，能夠幫助孩子建立隊(duì)伍意識，拓寬思維。體的作用，信任他人、投入隊(duì)伍、信賴隊(duì)伍，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造隊(duì)伍活力，推動組織成長。

對于班組長哪些拓展訓(xùn)練課程適合開展呢

組班長人員作為工人的骨干，有著過硬的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。針對其學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在明陽天下拓展公司的*拓展訓(xùn)練中引入其需要掌握的管理知識的隊(duì)伍理論，由拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)員全情投入，在項(xiàng)目實(shí)踐中體驗(yàn)，在完成任務(wù)后感悟。

組班長人員能否正確管理工人直接影響整個工作效率。所以需要用拓展項(xiàng)目引導(dǎo)組班長人員對人員管理的思考，通過親身實(shí)踐體會管理的重要性。七巧板項(xiàng)目涉及到資源配置、隊(duì)伍合作、溝通交流、信息共享、科學(xué)決策、創(chuàng)新觀念、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等管理主題，其包含的管理知識范圍很廣。通過該項(xiàng)目，可以讓隊(duì)伍形成主動溝通的意識，體驗(yàn)有效的溝通渠道和方法，在資源有限的情況下實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。同時(shí)讓隊(duì)伍明白即使在競爭狀況下也不能忘記隊(duì)伍，合作才能共贏。

班組長作為工人中的精英，需要引領(lǐng)下屬以有效的方式完成工作。在工作中創(chuàng)新，不斷改進(jìn)技術(shù)是他們的責(zé)任。挑戰(zhàn)99能激發(fā)創(chuàng)新思維，在不斷嘗試中尋找佳方法，以創(chuàng)新優(yōu)勢取得成功。拓展訓(xùn)練之后，組班長會將學(xué)到的創(chuàng)新意識運(yùn)用到平時(shí)工作中，一定會有很大的成效。

拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，其獨(dú)特的培訓(xùn)方式恰好符合組班長成員的特性。根據(jù)組班長人員的特點(diǎn)制定專門的培訓(xùn)課程，讓他們在拓展中得到能力的提升，進(jìn)而運(yùn)用到工作中，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利益。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練與普通活動的區(qū)別素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，與原來的活動有本質(zhì)上的不同，過去的活動，以比賽為主，講究勝負(fù)，而拓展活動則是以體驗(yàn)為主，通常它不比賽，而是按照體驗(yàn)分享交流整合應(yīng)用，這樣一個學(xué)習(xí)圈而展開的。作為學(xué)習(xí)的過程，素質(zhì)拓展培訓(xùn)讓學(xué)生“在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”，始終不變的是以全面的健康作為學(xué)習(xí)的終結(jié)果，這也是“全面健康”概念的好體現(xiàn)， 它不僅僅在身體健康上能夠給學(xué)生以幫助，而且在心理健康、情緒健康、社交健康、 精神健康和職業(yè)健康方面給學(xué)生以全面的幫助。終達(dá)到青少年身心全面發(fā)展。

明陽天下國際素質(zhì)拓展訓(xùn)練的價(jià)值在于可以通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難，提高解決問題的能力。明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練的價(jià)值在于讓學(xué)生認(rèn)識自身潛能，相信自己，增強(qiáng)自信心，改善自身形象 明陽天下國際素質(zhì)拓展訓(xùn)練的價(jià)值在于可以通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難，提高解決問題的能力。

明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練的價(jià)值在于讓學(xué)生認(rèn)識自身潛能，相信自己，增強(qiáng)自信心，改善自身形象。

明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練的價(jià)值在于幫助學(xué)生克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)良好的隊(duì)伍精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。

明陽天下素質(zhì)拓展訓(xùn)練的價(jià)值在于幫助學(xué)生克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)良好的隊(duì)伍精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

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